Codes Für Geistige Behinderung Und Schweregrad
Wenn wir die Schweregradskala kennen, können wir besser verstehen, wie geistige Behinderung bewertet wird und wie eine bestimmte Diagnose in einen der vier identifizierten Schweregradcodes eingeordnet wird.
Was ist eine geistige Behinderung?
Eine geistige Behinderung ist eine neurologische Entwicklungsstörung, dh eine Störung, die in der Kindheit diagnostiziert wird. Darüber hinaus ist es durch kognitive Verschlechterung und durch die Schwierigkeit, sich konzeptionell, sozial und praktisch anzupassen, gekennzeichnet.
Eltern von behinderten Kindern
Damit eine geistige Behinderung diagnostiziert werden kann, müssen die folgenden drei Merkmale vorliegen:
- Kognitive Beeinträchtigung : Schwierigkeiten beim Problemlösen, Planen, Denken usw. Darüber hinaus ist es üblich, dass ein Kind Schwierigkeiten in der Schule, bei der Planung von Aktivitäten zu Hause oder sogar beim Spielen und beim Umgang mit anderen hat.
- Schwierigkeiten bei der konzeptionellen, sozialen und praktischen Anpassung : Das Kind hat Schwierigkeiten mit persönlicher Autonomie, sozialer Verantwortung, sozialer Kommunikation usw. Fortan wird dies erkannt, wenn ein Kind gezwungen ist, mit anderen Menschen zu kommunizieren, unabhängig von ihrem Alter.
- Manifestationen während der Entwicklung : All diese Symptome müssen sich während der Kindheit manifestieren.
Sobald eine geistige Behinderung erkannt wird, ist es an der Zeit, ihren Schweregrad zu bestimmen. Zu diesem Zweck verwenden Fachleute die Schweregradskala der geistigen Behinderung, bei der sie nicht nur die kognitiven Fähigkeiten einer Person, sondern auch ihre Anpassungsfähigkeit berücksichtigen.
Codes für geistige Behinderung und Schweregrad
Unter Berücksichtigung der veränderten kognitiven Kapazität wird eine Bewertung durch eine qualitative Analyse der Anpassungsfähigkeiten der Person ergänzt.
Somit besteht die Skala aus drei Bereichen, die sich auf die soziale Anpassung beziehen:
- Begriffliche Domäne : Das Verständnis und die Anwendung des abstrakten Denkens. Zum Beispiel das Verstehen von Symbolsprache und das Verstehen und Nutzen von Zeit und Geld unter anderem.
- Soziale Domäne : Bezieht sich auf die Sozialisationsfähigkeiten einer Person. Mit anderen Worten, mit wem sie was tun, wie sie es tun und mit welchen sozialen Mitteln sie sich ausdrücken.
- Praxisbereich : Dieser ist unter anderem durch Körperpflege, Hygiene und Arbeitsentwicklung gekennzeichnet.
Unterschiedliche Ebenen erkennen
Leichte geistige Behinderung
In vielen Fällen bleibt diese Art von geistiger Behinderung unbemerkt. Viele dieser Menschen erreichen Unabhängigkeit und können sich anpassen, um ein normales Leben zu führen. So können sie ihren Mangel an kognitiver Gewandtheit durch Handarbeit kompensieren oder indem sie einfach mehr Zeit für eine Aufgabe aufwenden.
Oft werden ihre Schwierigkeiten mit Desinteresse, Ablenkung, schlechter Laune, Motivationsmangel etc. verwechselt. Außerdem brauchen diese Personen meist mehr Zeit zum Lernen. Darüber hinaus haben sie Schwierigkeiten mit der Planung, dem abstrakten Denken, der Bestimmung von Strategien und Prioritäten.
Sie können Sprache und Rechnen lernen, tun sich aber schwer, wenn es komplexer wird.
Sie können in ihrem sozialen Umfeld auf akzeptable Weise kommunizieren. Die meisten dieser Behinderungen zeigen sich jedoch bei Kindern während der Spielzeit.
Kurz gesagt, eine Person mit diesem Grad der Behinderung ist in der Lage, konzeptionelle, soziale und praktische Fähigkeiten zu entwickeln, jedoch auf einem grundlegenderen Niveau als eine Person ohne Behinderung.
Mittlere geistige Behinderung
Im Gegensatz zur vorherigen ist diese Diagnose zurückhaltender. Außerdem werden die Schwächen in ihren konzeptionellen, sozialen und praktischen Fähigkeiten deutlicher. Darüber hinaus ist eine Person mit dieser Behinderung nicht vollständig unabhängig.
Die Lernfähigkeit dieser Personen ist begrenzter. Daher macht es ihnen die mangelnde Entwicklung ihrer konzeptionellen Fähigkeiten schwer, mit abstrakten Konzepten zu arbeiten. Wenn sie also mit Realitäten arbeiten müssen, die nicht greifbar sind oder keine Hypothesen haben, fühlen sie sich verloren. Darüber hinaus sind sie in sozialen Umgebungen eingeschränkt.
Ihre praktischen Fähigkeiten sind stärker auf externe Unterstützung angewiesen. Auch ihre praktischen Tätigkeiten wie Körperpflege, Hygiene und häusliche Tätigkeiten erfordern eine längere Lernzeit.
Schwere geistige Behinderung
Menschen, bei denen diese Behinderung diagnostiziert wird, haben kein signifikantes konzeptionelles Lernen. Daher wird kein komplexes symbolisches Verständnis erwartet und ein materielleres Verständnis ist vorhanden.
Die wichtigsten Werkzeuge für die soziale Entwicklung dieser Personen sind neben Gesten einfache Sätze. Außerdem umfasst ihr soziales Umfeld nur ihre Familie.
Somit ist die Person in hohem Maße abhängig.
Tiefe geistige Behinderung
Eine Person mit dieser Diagnose ist eine völlig abhängige Person. Sie sozialisieren sich nur durch Nachahmung, besonders wenn sie etwas wollen oder ablehnen, das sie gesehen haben. Die meisten von ihnen sind in der Lage, einfache Anweisungen und Verfahren zu befolgen, jedoch auf hochgradig automatisierte Weise.
Was ist zu tun
Jetzt, da Sie die vier Subtypen der geistigen Behinderung kennen, können Sie ein guter Frühscreener sein. Wenn Sie also eines der oben genannten Symptome feststellen, wenden Sie sich besser an einen Spezialisten.
Denken Sie an die oben genannten Informationen, aber bleiben Sie im Lichte eines Verdachts ruhig, da Stress oder Angst auch die kognitiven Funktionen einer Person beeinträchtigen können. Schlechte schulische Leistungen oder soziales Desinteresse sind nicht immer auf eine geistige Behinderung zurückzuführen.
